“上班和上进之间，你会选择哪个？”

“我选择上香。”

携程数据显示，今年以来，寺庙相关景区门票订单量同比增长310%。学习、工作使人疲惫不堪，人们选择来一场“佛系”出游，是的，寺庙游是真的火了。

挤爆寺庙的人们，到底求什么？根据寺庙热销的手串或许能一窥究竟。

在不确定性极高的大环境下，“全家平安健康”是所有人最大的心愿。还有人和佛祖结成“朋友”关系，把每一桩难以对他人言说的心事告知佛祖，好给焦虑的情绪寻找一个出口，给不安的自己寻找一条出路。

教师在知识经济膨胀的时代也需要不断适应、成长，作为教育从业者的你，是否也想过在坚持和努力之间选择一次“作法”来缓解环境变化带来的压力呢？

当然，Era认为，我们除了“求佛”，还可以“求自己”：

澳大利亚联邦的教育体制获得国际上普遍认可，其教育质量具有一流水准。

在澳大利亚，教师专业发展方面十多年来也变化众多，其中“教师对专业发展活动的认可度显著提高“；”专业合作实践从‘极少参与‘变为‘最受欢迎’。“等变化意味着澳大利亚的教师青睐于帮助自己提升教学水平的培训，众多良好的趋势和指标都在帮助澳大利亚的教育教学变得越来越有创造力。

经过多年的努力，澳大利亚在2018年全球人才竞争力的排行榜上跃升至全球第11位，成为创新驱动国家的榜样。我国为建设创新型国家，在《中国教育现代化2035》中提出了建设高素质专业化创新型教师队伍的目标，旨在培养国际化人才梯队。

为中国的教育从业者们提供国际化教育发展资源和平台，艾华人在努力地践行。从北半球到南半球，从夏天到秋天，从2016年开始，今年赴澳教师培训已进入第七个年头。

“教育改革，师培先行！”艾华一直秉持这样的理念。有对英语分级阅读理念溯源的渴望，有对语言教学理念和方式交流的期盼，有对感受澳洲学校教育氛围的憧憬，2023Era教师赴澳培训满足所有老师的需求。

亮点一：理论学习

本次培训将由时代教育专业师资团队，提供体系化培训。

培训的主题既有从宏观框架概述解析儿童早期语言教育特征，也有细节的深入探讨。通过培训，老师们能更好地理解澳洲教育，提升教学专业度。

亮点二：实践观摩

老师将走进澳洲当地学校参观和交流，深入课堂，近距离感受真实的澳大利亚授课方式。

澳洲课堂多采用小组式的学习方式，分层、分项目教学方式让来自中国的教师们印象深刻。尊重个体发展、引导独立学习、培养阅读习惯，是澳洲课堂的理念基石。

亮点三：劳逸结合

课余时间，一同游览悉尼名胜风景，感受澳洲风土人情。

亮点四：结识良友

带着对教育的热枕和教学能力提升的目标，共同前往澳洲，和同频的老师们，共同成长。

在共享经济日益成熟的时代，学会整合共享资源，参加研讨会多思考多讨论，不只是与他人分享更要与他人合作实践，进行创新性的教学活动变成了一种重要的职业能力。

教师间的合作有利于提高教学能力，也有利于增进教师情感交流、经验共享。Era教师培训项目均以合作、研讨模式开展，项目内容包括：

· 了解澳大利亚教育体制、课程设置级教学现状；

· 学习澳洲课程管理理念与操作方案；

· 学习澳大利亚青少年英语教学方法与路径；

· 现代教学中的数字化运用；

· 探讨AI技术给教育带来的影响；

· 探讨未来教育的目的与实施方法。

从澳洲到中国，从理念到课堂，我们不仅要了解语言的意思，更要了解承载语言的文化。通过项目培训，Era希望老师们不只是走出去看，更是走出去体验，在体验中感受文化的交流碰撞，领悟和探寻属于中国孩子的更佳学习路径！