Search
×
Hotline: 400-969-1971
关于学习的境界,你是第几种?
发布时间:2024-03-29 23:04:浏览量:181

看过上篇“One Day of Grace”的老师问我:“为什么艾华人能一直不断地更新产品和持续地教研呢?”


作为一名艾华人,Ella认为无论是产品、客户、企业、国家,还是学习、锻炼、研发、发展,所有事物都有各自成长发展的不同周期与阶段,如果我们能以其中某个阶段或境界作为目标去努力,我们所做的事就会更具动力和方向感。


境界


王国维先生《人间词话》由文学而及人生,谓成大事业、大学问者,必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。

王国维先生对历代诗词名家名作做出了精彩而独到的点评,能够很好地帮助读者确切理解、欣赏原词。


冯友兰先生曾也将人生分为四重境界:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界,喻示每种境界的人生价值追求不同,最终的人生归宿各异。

image.png

万玮老师在《教师的五重境界》中,将教师职业发展分为了不同的几重境界:教知识、教方法、教状态、教人生、教自己。

我们可以授予学生知识与技能,但如果我们对自己、人生、世界有更丰满的理想,

也许会看见不同的教育气象,有时候我们不仅是传授知识,更是在自我成长与修行。

关于学习的不同境界


学习也有不同的境界:负担境界、任务境界、乐趣境界、责任境界。在生活中,身边一定会有这样的同学(是我自己):以前在小学认为学习是为了期末考试不被请家长,

中学时认为学习是为了读大学,到了大学校园后学习是为了不挂科想毕业。后来大学毕业后工作好几年突然想学习了,此刻我认为学习是为了成就更好的自己。


图片





每一种境界对学习的感知不同、体验不同、最后收获自然也不同。



备考日志


Ella分享一批老师们近期备考《双语绘本讲师》证书的学习状态,猜猜他们应该处于第几种境界呢?


图片



图片
图片

双语绘本讲师培训内容


很多老师们都是偶尔“责任境界”,更多时候在“任务境界”与“乐趣境界”中不断切换:


· 任务境界

一种带有期限需要完成的任务感;


· 乐趣境界

因为认可《双语绘本讲师》证书带给自己的价值而自愿选择学习的动力;


· 责任境界

真正体会到绘本教育可以帮助孩子培养终身学习的能力时,你会发现你学习、备考《双语绘本讲师》的责任感与使命感逐渐强化。


但凡到过责任境界学习也就有了持久的动力。



为什么要考《双语绘本讲师》证书?


1. 帮助英语老师理解绘本教学及其与传统教材教学的区别,成为有绘本教学资质的从业人员;

2.目前市场有大体量英语机构从业群体,其中懂得绘本教学的老师并不多,实际工作需求及门槛使专业的绘本阅读教学训练成为必然;

3.有一定语言基础的家长通过学习,既可以自己当孩子的“老师”,知己知彼地配合孩子的学习和制定其生涯规划;

4.作为转型为非学科的英语机构主理人,需要掌握专业的绘本教学诊断及指导技能,从而提升管理能力;

5.越来越多的幼儿园和早教机构、企事业单位招聘阅读指导师,开设绘本阅读课程,拥有双语绘本教学能力,使其更具竞争力

6.在校大学生,通过双语绘本讲师的专业学习掌握该项技能,使个人价值及竞争力得以提升,同时拓宽求职广度


图片
图片


关于证书

· 培训结束后参加统一认证考试

· 考试合格获得《双语绘本讲师》职业技能证书


颁发单位

中国管理科学研究院教育标准化研究所

中国管理科学研究院教育标准化研究所(简称:中管院教育标准所)是中国管理科学研究院的直属机构,于1995年设立。此证书可以作为从业、聘用、考核和能力评价的参考依据,全国通用,终身可查,本证书编码具有唯一性且可扫描二维码或登录官网查询。

a8d0c88ce263a8d8176508cde00284d8.jpg

预约试听
特色课程
绘本艺术创作班(3-6岁)
绘本艺术创作班(3-6岁)
歌曲童谣班(3-6岁)
歌曲童谣班(3-6岁)
绘本戏剧坊(7-9岁)
绘本戏剧坊(7-9岁)
自然拼读班(7-9岁)
自然拼读班(7-9岁)

扫一扫

前往艾华绘本阅读

小程序查看更多绘本

为了不耽误您的教育创富
请填写以下信息
* 我们会在第一时间回电 *
©COPYRIGHT 艾华国际 2019 版权所有. 蜀ICP备10206587号