教培行业近几个月的热词莫过于“双减”，但你是否真的了解“双减”？“双减”给你带来的影响是什么？

教培行业重新洗牌，一时间让不少家长和孩子感觉轻松许多，但从团中央进行的家庭调查结果来看，部分家长非但没有缓解压力，甚至更加焦虑了。可见，“双减”并没有缓解学习的竞争压力，那这个“史上最严禁补令”对我们来说，意味着什么？

近日，沈祖芸老师在《全球教育报告》里分享她观察到的“双减”政策传递出的两个确定性，在这里和大家分享一下：

“双减”传递两个确定性：

部分家长对“双减”仍有误解，认为学校不考试不排名，就可以对孩子学习放任自流了。

“双减”不是放松学业要求，更不是降低育人标准，而是回到教育初衷，回到“人之为人”的本质。

与其说“双减”是教培行业的灭顶之灾，不如说是“教育格局重塑”的好时机。教培行业之所以会偏离“教育目标”，扎堆搞学科培训，很大部分原因是因为各学校间激烈的择校竞争、生源竞争或升学指标攀比。而被称之为“影子教育”的校外教培机构，随之而动，疯狂生长，“择校”、“考试”、“升学”等名词逐渐歪曲教育的本质。

“双减”的出台，对无序扩张的教培机构按下了暂停键，同时，我们也应重新思考学校的价值。

现在，学校依然是教育生态的领导者。如果教育从业者或家长，坚守教育本源，遵循成长规律，本着“人之为人”的教育目标在教导孩子，那这个时代一定是欢迎你的。

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